Sandøya Barnehage ligger i naturskjønne omgivelser midt på øya. Vi deler bygg og lekeplass med Sandøya Skole, noe som gir store muligheter for lek og moro.

Barnehagen startet som en foreldredrevet løsning på Kjennhaug på slutten av syttitallet for at barn skulle komme sammen og leke. I dag er barnehagen en én-avdelingsbarnehage med barn i alderen 1 til 6 år. Den drives av en barnehageforening som til enhver tid består av foreldrene i barnehagen, og vi har fortløpende opptak hvis det er plass, med hovedopptak som i kommunale barnehager. Årsmøte holdes i april/ mai og foreldremøte etter oppstart på sensommeren. Styret har en leder fra foreldregruppa, en representant fra de ansatte, en foreldrerepresentant, en kommunal representant og en vararepresentant.

Styrer og pedagogisk leder, Liv, har drevet barnehagen gjennom 25 år, og har vært med på det meste av hva barnehagehverdagen på øya har å by på. Her har vært alt fra 6 til 16 unger, og flere voksne har vært innom som assistenter. I år (2009) er det Bitte, Camilla, Elisiv og Iren som deler hverdagen med ungene, og som hver har sine interesser og utflukter å ta barna med på.

Vi bruker naturen på øya alt vi kan. Vi har gapahuk og lavvo som vi jevnlig turer til og steker niste eller pølser. Liv er kjent i hver krik og krok av områdene her, og kjenner til både hekser og troll i landskapet. Det gjør ungene også, etter litt tid i barnehagen. Trollskogen er gjenstand for seriøse utgravinger fra istiden, barkebåtseilas og vindsus i tretoppene, mens Morgentåkedalen byr på hinderløype, utsikt og soppfunn. Gjennom året både ser vi, lukter på og spiser av skogen på Sandøya, og barna får et nært forhold til natur og det som bor der. På grunn av støynivå fra en ungeflokk på tur er det sjelden vi får se dyr, men vi ser mange spor! På vårparten oppsøker vi bekker og tjern og ser på nytt liv, og når været er flott eller rusa står i vannet tar vi en båttur. Dietten på skogtur består mye av Gjøkesyre, Karvekål og Gressløk, og om høsten plukker vi sopp som vi lager soppegodt av.

Lørdagskaféer har vært et fast element i mange år på Sandøya. Det er foreldrene i barnehagen som arrangerer disse, og det er et hyggelig treffpunkt gjennom året. Oppslag på stolpene, så følg med! Forøvrig har Historielagets tidsskrift Sandøytårnet fra 2008 en flott artikkel om barnehagens historie, skrevet av Anne R. Marcussen.

Kontakt styrer Liv Svarte på tlf. 37 16 77 02 hvis du har spørsmål eller andre henvendelser

ÅRSPLAN SANDØYA BARNEHAGE 09/10

Barnehagens rammeplan gir retningslinjer for den enkelte barnehages verdigrunnlag, innhold og oppgaver. Barnehagens innhold skal være allsidig og variert. Hvert barn skal få opplevelser og erfaringer som drivkraft for utvikling av kunnskaper, ferdigheter og holdninger. Barnehagen skal se omsorg og oppdragelse, lek, læring, sosial og språklig kompetanse i sammenheng.

Barnehagen skal være en kulturarena hvor barnet er medskaper av egen kultur.

 

Rammeplanens 7 fagområder:

1) Kommunikasjon, språk og tekst.

2) Kropp bevegelse og helse.

3) Kunst, kultur og kreativitet

4) Natur, miljø og teknikk.

5) Etikk, religion og filosofi.

6) Nærmiljø og samfunn. 

7) Antall, rom og form.

 

Hvert fagområde opptrer sjelden isolert. Flere områder vil ofte være representert i barnehagens temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter, turer osv.

I sosialt samspill gjennom lek og andre fellesopplevelser oppstår hele tiden spontan kommunikasjon knyttet til fagområdene.

For å oppfylle rammeplanens retningslinjer vil vi gjennom månedens tema benytte barnebøker, rim og regler, sanger og samtaler. Vi går på turer i inn- og utmark, bruker lokalet til gym, dans og drama m.m. Lekeplassens utforming inspirerer til allsidige grov og finmotoriske utfordringer.

Vi vil som årene før presentere ungene for ulike uttrykk og teknikker innenfor billedkunst/skulptur og musikk.

Sanketurer rundt på øya: sopp- og bær, formingsmaterialer eller andre skatter.

Vi prøver å legge til rette for den gode samtalen hvor målet er å møte barnet på dets nysgjerrighet og gi svar som tilfredsstiller og helst ”utvider” litt.

Kulturformidling skjer hele tiden gjennom faktasamlinger, matlaging osv. osv.

Gjennom dagens ulike aktiviteter prøver vi voksne å ha et øye på og være bevisst at vi omgåes små matematiske mennesker.

 

I år er det ett førskolebarn; Symre, og hun skal få litt spesialopplegg hvor forberedelse til skolestart vektlegges. Herunder litt bruk av IKT, assistert av Iren.

Mye tre-deling av gruppa i år også ,men alderssammensetningen i barnegruppa og redusert assistentstilling tilsier flere dager/akt. delt i  to grupper.

 

Vi skal i år ta utgangspunkt i en farge eller flere for hver måned, og via litteratur, musikk og billedkunst vet vi at ideer til aktiviteter ”popper” fram fra både unge og litt eldre hoder. Også i år tilbereder vi et hovedmåltid ut i fra tema.

 

August: Nytt år, nye muligheter. Vi har plukket og spist blåbær, bjørnebær, tyttebær og sopp.

Vi laget landskapsbilde som kalender og som bakgrunn til ulike temaer gjennom året.

Litteratur: Putte i blåbærskogen.

Måltid: Pannekaker med bjørnebær.

 

September: BLÅ. Emne vann og luft. Hva trengs det til?

Litt: Hvalenes sang.  

Musikk: Air av Bach.

Bilde: Ferdinand Finne.

Sanger: Male dagen blå, Jorden snurrer rundt og rundt.

Aktiv: Sanke og tilberede det hage, skog og hei kan gi. Eplepai, plommekompott, soppsuppe m.m.

Måltid: Soppsuppe med ristet brød.

 

Oktober: GUL .Endringer rundt oss, hva  og hvorfor?

Litt: Rosalinds hage.

Mus: Autumn night av Camerata.

Bilde: Solsikker av Van Gogh.

Sanger: Male dagen gul. Soppedansen.

Aktiv: Potettrykk, Legge til høst på collagen, presse blader, hummerfiske og

FN-dagsmarkering. Vi planter svibler til jul.

Måltid: Kylling med gul ris.

 

November: GRØNN. Det blir mørkere ute og kortere dag tid for innekos og eventyrfortelling.

Litt: Askeladden og de gode hjelperne.

Mus: Tryllefløyten av Mozart.

Bilde: Eventyr ill. av Th. Kittelsen.

Sanger: Male dagen grønn.  Eventyrvise.

Aktiv: Havrelefse  med doven øltår. Vi bygger båt hvor Askeladden og co får plass, og vi møter høststormene på havsida.

Måltid: Spinatsuppe med egg.

 

Desember: RØD: Jul før og nå, hjemme og hos andre.

Litt:  Fra skolen og barnehagens innholdsrike julebibliotek.

Mus: Vente, vente  av Hoem/Sommerro.

Bilde: Hundertwasser.

Sanger: Male dagen rød og trad. julesanger.

Aktiv: Jul, jul, jul  Familiefest, pepperkakebaking med skolebarna,

Luciabesøk m.m. 

Måltid: Risgrøt med skolen.

 

Januar :KVIT OG SVART: Kontraster i og rundt oss, de uendelige muligheters tema.

Litt: Tåkedalen.

Mus: Finlandia av Sibelius.

Bilde: Fyrlykt i natten.

Sanger: Male dagen hvit og Snøsanger.

Aktiv: Ski, skøyter og aking, varm mat i kald lavvo og sveler på takke.

Måltid: Melkesuppe med rosiner.

 

Februar: FIOLETT: Dinosaurer og forhistoriske dyr.

Litt: Faktabøker.

Mus Pianokonsert nr.5 av Beethoven.

Bilder: Plansjer og illustrasjoner fra tema.

Sanger: Puff, den lille dragen

Aktiv: Vi tegner og former. Fastelavnsfest.

Måltid: Feitetirsdagsmat, Salt kjøtt, pølser og kålrotstappe.

 

Mars: BRUN: Bondegården før og nå, hvem bor der og hva skjer/gjøres 

der på denne tiden av året?

Litt: Øyvind og bukken.

Mus: Nessum dorma av Puccini.

Bilde: Gjeter av Werenskiold og gamle plansjer.

Sanger: Jeg vil bygge meg en gård . Kom bukken til gutten.

Aktiv : I  tillegg til mnd .tema ,kommer forberedelse til påske med alt tilhørende.

Måltid: Eggeomelett av utblåste egg.

 

April: ORANSJE. Nytt liv titter fram, vi leter og studerer under stein og stubber.

Vi besøker gruvene og plukker mineraler.

Litt: Anders og Anne reiser til bergstaden.

Mus: Jan Garbarek.

Kunstverk: Gustav Vigeland.

Sanger: Sov du vesle spireung, Nisser og dverger.

Aktiv: Vi sår frø, tegner og former opplevelser/funn fra studieturene.

Måltid: Tomatsuppe.

 

Mai: RØDT, KVITT OG BLÅTT: Krig og fred, Klassekamp og mangfold.

Litteratur. Budskapet, en fabel om fred.

Mus: Symf. Nr.9 den nye verden  av Dvorak.

Bilde: Plansjer av Aulie og Rolfsen.

Sanger: Nasjonalsanger.

Aktiv: Dekorere ute til 17.mai og nyte våren.

Måltid: Blomstersuppe med ingr. fra lekeplassen.

 

Juni : REGNBUEN. Alle fargene er kommet tilbake.

Hva gjør det med oss, blir vi gladere?

Litt: Den farlige reisen.

Mus: Humlens flukt av Rimskij – Korsakov.

Bilde: Monets hage.

Sanger : Øve til forestilling.

Aktiv. Lete etter regnbuen og lage den på ulike måter.

Forberede sommerfest med opptreden.

Måltid: Fargerik salat.

 

Denne høsten er det 9 barn i barnehagen:

Symre f.04. Idun, Kari og Flora f.05. Else og Skage f.06.

Tyri Vår og Leon f.07 og Malou f.08.

 

Barnehagens styre for inneværende år:

Leder:            Jørgen Aargaard  

Foreldrerepr:  Erik Amundsen. Vara: Elisiv Løvøen

Ansattes repr: Iren Sekkingstad.

Komm.repr:   Jan W. Nævestad. Vara: Linn Zwilgmeyer.

 

Ulf Grøstad er foreningens kasserer og Agnar Hauge er revisor.

 

Assistenter : Lisbeth Eriksen, Iren Sekkingstad og Elisiv Løvøen.

Styrer er Liv J. Svarte.